تصاویری از اشیاء یا مکانهای مختلف مدرسه از زاویههای غیر معمول تهیه میکنیم. تصاویر را به دانشآموزان نشان میدهیم. از آنها میخواهیم حدس بزنند آن تصاویر چه هستند. سپس عکس کامل آن را از زوایای دیگر که قابل تشخیص است نشان میدهیم. از آنها میخواهیم به خاطر بیاورند آن را در کجا دیدهاند. این فعالیت روشی برای تقویت مشاهده و در نهایت مشاهده خود است.
منو
