دانشآموزان را گروهبندی میکنیم. از گروهها میخواهیم هر کدام با ابزاری که در اختیار دارند یک دومینو بسازند و سپس ارتباط دومینو با کار خیر ماندگار را بیان کنند. از آنها میخواهیم در مواردی را که از بستگانشان به خاطر دارند، از انواع کار خیر که به صورت دست به دست، یا نسل به نسل و یا … ماندگار شده است را بر روی یک برچسب بنویسند و روی اولین قطعه دومینو بچسبانند. میتوان به وقف، ساخت مدرسه، ساخت مسجد یا حسینیه، آموزش علم نافع، افتتاح خیریه، تشکیل هیئتهایی که توسط خانوادهها در سالیان متمادی برگزار میشود و یا مواردی مشابه اشاره کرد. چنانچه دانشآموزی خاطرهای خاص داشت، میتواند آن را برای همکلاسیهایش تعریف کند.
منو
