پس از شنیدن صوت سوره، موانعی سر راه دانشآموزان قرار میدهیم و از آنها می‌خواهیم جفت پا یا با روشهای مختلف دیگر از روی موانع بپرند. در هر مرحله برای سخت‌تر شدن فعالیت، به تدریج فاصله موانع را بیشتر میکنیم و از آنها می‌خواهیم که به تلاش خود ادامه دهند. چنین فعالیتهایی با مقاصد پیچیده و مرحلهدار که نیاز به جدیت و تلاش و کوشش دارند را میتوان با شادی و نشاط همراه کرد تا برای دانش‌آموز دوره دوم رشد لذت‌بخش شوند.
منو
